Как подготовить ребёнка к визиту к врачу
У детей в возрасте примерно от года до двух проявляется резкое негативное восприятие чужих людей. Реакция детей в таком возрасте - рёв, брыкание и нежелание мириться с присутствием чужого человека. Осмотр у врача в этом возрасте нередко превращается в пытку для ребёнка, его родителей и самого врача.
- Не плачь, ну чего ты, тебе же не делают больно, - увещевает в это время отчаявшаяся приструнить свое чадо мама. - Надо же, я ведь готовила ребенка, объясняла, что доктор только послушает трубочкой, не сделает больно.
Я слушаю маму и понимаю, что она невольно сделала всё возможное, чтобы ребенок её боялся врача. Как она готовила малыша? Она рассказывала, что у доктора «не больно»…
Когда она собирается сходить к подруге, у которой есть маленький Вовка, то она рассказывает своему дитю, что у Вовки есть классный самосвал, а у Вовкиной сестры - отличные куклы, и дитятко её будет играть с Вовкой, сестрой, самосвалом и потом все пойдут гулять на детскую площадку, и даже кататься на велосипеде.
А про что она поведала перед походом к врачу?! Она радостно сообщила, что у врача будет не больно! А этот врач сделает неБОЛЬНО и еще послушает трубочкой. Вот такая радостная перспектива!
Давайте подумаем, что ощущает ребенок, когда слышит про «не больно»? Только одно - все плохо. А про «послушать трубочкой»? Какие ассоциации у ребенка при этих словах?
Слово «послушать» может ассоциироваться с ранее слышанным и прочувствованным, например:
- Какой ты непослушный, я тебя сейчас накажу!
- Послушай меня - хватит реветь!
- Ты меня совсем не слушаешься - сейчас уйду от тебя!..
У вас не так? Тогда вашему дитю повезло! У большинства часто именно так, увы!..
Что ж, с «больно-не больно» и «послушай» разобрались, а с трубочкой ещё хуже, особенно, если у ребёнка часто бывали запоры и вы использовали газоотводную трубочку, приговаривая, что вот, после трубочки полегчает. Если этого не было несколько последних месяцев, то ребёнок этого слова не помнит. Он не помнит (быть может), но с чем это слово будет ассоциироваться в его сознании - кто знает!
Итак, вы сообщили ребёнку, что идете к врачу, который послушает трубочкой и это будет не больно!
Сейчас понятно, что ему сообщили?! Это вам не Вовка с самосвалом, это чужой Врач (ужас, что за имя!) от трубочки у которого все плохо, больно, а идти надо, там разденут, а у Вовки только ботинки сняли и тапки одели, а не раздевали, а у врача трубочка, больно, но раздеваться надо - это кошмар!
Обратите внимание: ваш ребенок не понимает слова НЕ.
Словосочетания Не БОЛЬНО, не ХОЛОДНО, не ПЛАЧЬ еще ни одного годовалого ребенка не заставили успокоиться, потому что после этих слов взрослых он ощутил и холод, и боль, и все, что ему оставалось после этого - только плакать.
Так как ребенка приготовить к походу к врачу? Да так же, как к Вовке!
Ребёнка нужно познакомить с врачом. Не выходя из дома. Если на сайте медучреждения, куда вы собрались идти, есть фотография врача, покажите её. Расскажите, что доктор - это такой друг, у которого есть много всяких игрушек, которыми можно поиграть. Доктор будет играть с малышом. Вы даже сами можете поиграть в доктора - обзаведитесь докторским игрушечным набором, поиграйте с ребенком: послушайте трубочкой (лучше называть её фонендоскоп для уменьшения неприятных ассоциаций), дайте ребенку «послушать» вас - таким образом всё, что будет происходить в кабинете врача, малышу уже знакомо, пережито, следовательно - не страшно. И, пожалуйста, если в кабинете врача ваша репетиция потерпела фиаско - не говорите о «больно» и «страшно»: просто скажите дитю, что вы его любите, что доктор его обожает, что он умничка и у него красивая улыбка, и пусть он улыбнется, и слёзки высохнут. И, даже, если ребенок не отреагирует на эти слова, поверьте - всем будет легче.